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服务项目

语言课

语言课

语言发展率达到90%,解决孩子语言沟通问题、理解记忆能力,平衡协调能力,社交能力,运动能力,饮食和睡眠,情绪...
社交课

社交课

培养孩子遵守课堂常规、增强对规则的理解,人际交往的技巧,懂得遵守社会次序...
感统课

感统课

通过多种专业的器材,对孩子的前庭,本体,触觉等多种感官进行有针对性的刺激...
认知课

认知课

采用多彩和形式各样的教具来提高孩子的知觉、记忆、注意、思维和想象等认知能力。
精细课

精细课

培养精细运动的灵活性、准确性,提高手眼协调能力,为将来的生活自理打好基础。
奥尔夫音乐课

奥尔夫音乐课

激发孩子的内在潜能 ,引出孩子交流的兴趣与动机。
  

功能全面发展

通过科学的个别化教育,让孩子的认知. 语言.沟通、情绪管理、社会交往等各项功能获得不同程度的发展。

能够融入学校

学校是孩子发展的必要环境,是孩子从同伴那里学习到各种能力的重要场所。让孩子融入学校是我们的基本目标。

懂得社会规则

孩子们要懂得社会规则,明白社交的意义,尝试到社交带来的乐趣,才能更好的发展社交技能。

一技之长

拥有一技之长,使孩子们更加自信地面对生活,更是孩子们赖以生存的技能。
ABOUT US

关于我们

绵阳精诚教育学校小手掌自闭症研究院旨在为特殊儿童(如绵阳自闭症)的康复、教育、家庭支持和融入社会提供服务,为特殊儿童(如绵阳自闭症)提供专业的康复训练及指导,为家长提供儿童康复教育咨询,让家长和老师为了孩子的健康成长共同努力。

本机构主要服务对象为:孤独症、发育迟缓、精神发育迟滞、抽动症、多动症及其它有心理行为障碍的儿童。机构为这部分孩子提供感统综合训练,语言康复训练,操作训练,社会交往课程,团体一对一课程,听觉统合训练等。

机构上课形式根据孩子情况,可以上半天或全天,也可以每天上一到两节。

机构为孩子设置了相应的康复训练室,专业训练器材和个性化的课程计划。机构场地总面积1000多平方米,内设感统训练室,儿童操作室,一对一单训室,家长休息室,老师办公室等。机构内各种专业教具,康复指导书籍,评估工具一应俱全。

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ASD儿童社交及游戏训练

社交就是建立社会或团体内共同认许的行为,及与别人相处的技巧。社交可以包括两方面:第一,能够建立正面的、社会接受的行为;第二,减少问题行为(即异常行为)的产生。社交训练应注意的事项:一、增进与别人相处的...
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提升儿童的合作能力

训练项目:找到强化物[训练目标]在最初的训练中,找到并选择高效能的强化物,用于提高儿童的学习动机和配合能力,促进期望行为的塑造和学习,从而保证教学、训练的效率。[材料]实物类,如食品、玩具、日常用品……游戏...
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我成长啦!

小艺现在是一个6岁多的小女孩,已经来到射洪市七彩光社会工作服务中心做康复训练10个多月了。当时妈妈描述,娃娃5岁多了还不会主动喊爸爸妈妈,经常发一些无意义的音,呼名无反应,可以听几个简单的指令及仿说单字和...
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